This is my family II

Seguimos trabajando la familia y esta vez planteamos una actividad para trabajar speaking. Cada niño/a preparará un marco de fotos con un dibujo de su familia para luego poder presentárselo al resto de compañeros. El archivo para el marco es fácil de interpretar. Se divide en dos partes, una sobre la que se hará el dibujo y la otra que recortada en forma de marco o "ventana" irá pegada encima. Yo os recomiendo que si lo usáis en Primero de Primaria dividáis vosotros las dos partes y primero le entreguéis en la que tienen que dibujar y una vez acabado el dibujo le entreguéis la que tienen que recortar y pegar encima. Yo les mostré cómo debían dar un pequeño corte en el centro de la hoja para poder recortar la ventana y apenas tuvimos disgustos de marcos estropeados :')

Una vez que han terminado el marco les he ido preguntando quiénes eran las personas que han dibujado (así también hemos practicado el vocabulario de uno en uno) y lo he ido escribiendo en el dibujo. En cursos superiores pueden ser ellos mismos quienes escriban, pero estos de Primero aún no tienen mucha habilidad para hacer letras pequeñas.

¿Cómo trabajamos el speaking con esta actividad? Yo he fotografiado cada uno de los trabajos (es un poco trabajoso pero infinitamente más rápido que escanear), me los he subido a dropbox y luego los he proyectado en la pizarra digital. Ellos encantados de ver su trabajo en grande y así es mucho más atractivo presentárselo a los demás porque todos ven con claridad cómo es el dibujo, que no es lo mismo que poner delante de la pizarra al niño o niña con el dibujo en la mano. 

Y de verdad, qué orgullo verlos ahí tan pequeñitos con toda la valentía del mundo diciendo "This is my family" "This is my mummy, this is my daddy..." Niños y niñas que hasta hace un mes escuchaban el timbre a cualquier hora y querían sacar el desayuno o querían irse a casa.

Espero que os animéis con la actividad, pero sobre todo que os animéis con las presentaciones. 

Por aquí os dejo el archivo para descargar y algunos de los ejemplos que han hecho. 

¡Ánimo!

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This is my family

Hemos empezado este trimestre con el topic de la familia en 1º de Primaria. Es un vocabulario que suelen manejar si han dado inglés en Infantil, por lo que a veces se hace repetitivo y aburrido de repasar. Con la ayuda de estos cromos he comprobado que se le da emoción a la cosa y se lo pasan en grande. 

No sé si habéis jugado mucho a los cromos. Yo reconozco que cuando era pequeña no tenía, pero mi madre guardaba muchos de cuando ella lo era y me enseñó a jugar. Posiblemente haya muchas formas de jugar a los cromos, pero la que yo me sé es esta. Se colocan boca abajo sobre el suelo o sobre la mesa y ahuecando la palma de la mano se da un golpe seco sobre los cromos intentando que el movimiento levante y dé la vuelta a alguno de ellos. En el juego original te quedabas con todos aquellos que conseguías levantar, aquí lo hacemos parecido, sólo que para poder quedarte con las que levantas tienes que decir la palabra en inglés. Lo bueno de este tipo de juegos es que pueden aplicarse con la mayoría de los topic, sólo hay que transformar en cromos las imágenes.

Espero haber explicado bien cómo se hace, a ver si consigo grabar un pequeño vídeo de los niños y niñas jugando. Aquí tenéis como siempre el archivo para descargar con las siete palabras que estamos trabajando. 

¡Contadme si lo ponéis en práctica!

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